EXECUÇÃO DOS PROJETOS DE EXTENSÃO NA ÁREA DA MUSICOTERAPIA NA EDUCAÇÃO

Compartilhamos, com alegria, sobre os andamentos dos projetos de extensão direcionados à área da educação. No corrente ano, 2013, estamos com a execução de diversos projetos de extensão com a atuação da Musicoterapia direcionada ao campo da Educação:
       O projeto de extensão denominado "Construindo diálogos interdisciplinares entre Universidade-Comunidade-Escola-Agentes de Saúde: ampliando a formação de multiplicadores da Promoção da Saúde do Escolar" (CADASTRO NA PROEC/UFG: ICB 115), a musicoterapia tem com parceria interdisciplinar as áreas da saúde como Nutrição e Biologia, atuando dentro de escolas com temáticas postas pelo Programa da Saúde do escolar (PSE/MEC), dentre elas alimentação saudável, cuidados com a saúde, dengue, entre outros temas. A musicoterapia traz experiências musicais, como jingles relacionados aos temas, favorecendo maior adesão dos alunos das escolas nas atividades propostas pelo projeto. Abre a escuta dos alunos, de forma qualificada, para que assimilem melhor e de forma diferenciada as informações sobre a saúde, favorecendo escolhas mais saudáveis. Junto a este projeto de extensão, executamos o projeto EMAC 162 (PROEC/UFG), denominado "A mediação da Musicoterapia na Trans-Formação da comunidade escolar rumo a Ecoformação", atuando junto aos educadores das escolas com reflexões sobre a saúde intra e interrelacional, mediadas pelas experiências musicoterapêuticas.
     Junto a estes, o projeto de extensão " LABORATÓRIO CLÍNICO DE MUSICOTERAPIA" (CADASTRO NA PROEC/UFG: EMAC 204), complementa as ações de promoção da saúde oferecendo atendimentos musicoterapêuticos a alunos e professores identificados com demandas especificas junto aos demais projetos de extensão.
       O projeto de extensão denominado "A MUSICOTERAPIA EM GRUPOS MULTIFAMILIARES NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESPAÇO-TEMPO DE PREVENÇÃO PRIMÁRIA AO USO DE CRACK E OUTRAS DROGAS" (CADASTRO NA PROEC/UFG: EMAC 209), financiado pela SENAD (Secretaria Nacional de Combate as Drogas/MJ), capacitou profissionais musicoterapeutas atuantes em escolas e alunos do curso de Musicoterapia- EMAC/UFG, na temática sobre o uso e prevenção de drogas por escolares, na compreensão sistêmica sobre familia e escola, bem como sobre a metodologia de Grupos Multifamiliares.
       O terceiro projeto de extensão, denominado "Educação e Cultura de Paz: espaços e tempos mediados pela Musicoterapia" (CADASTRO NA PROEC/UFG: EMAC 190), com financiamento do PROEXT/MEC-Brasil, traz um curso de formação continuada a educadores em exercicio, com o objetivo de auxiliá-los ao desenvolvimento de habilidades intra e interrelacionais ao enfrentamento da violência escolar e geração co-participativa de uma educação e cultura de paz dentro dos espaços escolares.

  
           A partir de 2014, implementaremos o programa denominado "Laboratório de ações interdisciplinares psicossociais de Educação em Saúde: escutando e promovendo experiências para a saúde integral da comunidade escolar" (CADASTRO NA PROEC/UFG: EMAC 6), que congregue estes diversos projetos de extensão numa perspectiva interdisciplinar e sistêmica,  favorecendo ações e intervenções psicossociais de promoção e educação em saúde em espaços escolares e educadionais. O programa configura-se como uma rede de atenção interdisciplinar e interinstitucional de Educação em Saúde.Pretendemos, como objetivo geral, implementar um lócus de estruturação, aplicação e sistematização de intervenções psicossociais e interdisciplinares de educação em saúde em espaços sociais e comunitários, prioritariamente os contextos escolares. Como objetivos específicos, temos: treinar equipes interdisciplinares; elaborar protocolos de coleta de dados; desenvolver estratégias de coleta e análise de dados, com uso de softwares; sistematizar e socializar as ações desenvolvidas, através de um Banco de Dados virtual.Congregaremos as diversas ações desenvolvidas pelos projetos de extensão envolvidos no programa possibilitando visualizar os sujeitos beneficiados, suas demandas iniciais, as ações interdisciplinares e recursos utilizados, bem como os resultados alcançados.