Pesquisa A MEDIAÇÃO DA MUSICOTERAPIA NA PREVENÇÃO PRIMARIA E SECUNDÁRIA AO USO DE DROGAS POR ESCOLARES

Pesquisa: A MEDIAÇÃO DA MUSICOTERAPIA NA PREVENÇÃO PRIMARIA E SECUNDÁRIA AO USO DE DROGAS POR ESCOLARES.
Coordenada por Prof Dra Sandra Rocha do Nascimento (EMAC/UFG).
Financiamento:R$  127.570,08  

aprovado no Edital no 06/2012 da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG).

Propomos como objetivo realizar diversas ações de levantamento dos fatores de risco, de proteção e sobre o uso de drogas entre alunos, e desenvolver intervenções seletivas e indicadas, através da Musicoterapia, que proporcionem a aquisição de atitudes de prevenção psicossocial junto a comunidade escolar. 
Trata de uma pesquisa-intervenção, com a mediação da musicoterapia numa perspectiva preventiva 
(ICMUS/AR), sistêmica e psicossocial, apresentando quali-quantitativamente os dados encontrados. 
Como resultados, intentamos identificar os fatores de risco e o uso de drogas por escolares, quantificando dados que apontem os aspectos que favorecem a dependência de drogas e aqueles fatores de proteção que minimizam a vulnerabilidade dos educandos ao uso.

 

ATIVIDADES JÁ REALIZADAS- periodo: agosto/2013 a junho/2014.

1. CADASTRO DO PROJETO DE PESQUISA NO SAAP-UFG e COEP/UFG, com aprovação;

2. AQUISIÇÃO DOS RECURSOS NECESSÁRIOS À EXECUÇÃO DA PESQUISA;

3. CONTATO E ANUÊNCIA DAS INSTÂNCIAS DA SEDUC-GO E DA UNIDADE ESCOLAR CAMPO DE PESQUISA;

4. GRUPOS DE ESTUDO PARA TREINAMENTO DA EQUIPE EXECUTORA À COLETA DE DADOS;

5. TREINAMENTO DA EQUIPE EXECUTORA PELAS MUSICOTERAPEUTAS PATRICIA PELLIZZARI E FLAVIA KINIGSBERG

6.APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIO ENTRE OS ALUNOS ELEITOS
7.REGISTROS DAS OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE DO CONTEXTO ESCOLAR 
8.TOMA DOS PERFIS SONOROS INDIVIDUAIS E PERFIS SONOROS VINCULARES

9. GRUPO FOCAL COM OS ALUNOS

10.OFICINA INTINERANTE MUSICOTERAPÊUTICA

11. SUPERVISÃO ONLINE PELA ICMUS/AR

12. SUPERVISÃO PRESENCIAL COM PESQUISADOR 

13. ANALISE INICIAL DOS DADOS DO LEVANTAMENTO SOBRE O CAMPO DE PESQUISA

 

 

 

Treinamento da equipe por Patricia e Flavia (ICMUS/AR) - outubro/2013

Grupos de estudo e reflexões sobre as ações executadas.

Oficina Intinerante com os alunos da escola.

Análise inicial dos dados, em Buenos Aires (junho/2014).

Toma dos perfis sonoros individuais e vinculares.